Inspiration fra Creuna

Det digitale bureau Creuna holder gratis morgenarrangementer med inspiration til at drive forretning på nettet. Deres konsulenter stiller op med deres viden – og det hele bliver lagt på nettet bagefter så også de ikke så morgenfriske kan få det hele med. Se mere fx. om (der er mange flere videoer på sitet):

User research på den nemme måde

At skrive godt til både mennesker og robotter

Stil ind på den mobile kanal

og deres to digitale briefinger – der havde fokus på “augmented” (31/6) og det mobile internet (24/11).

Åbne interaktive læringsrum – Forskningsnettets konference 2010

Sammen med min kollega Thomas Schlichting holdt jeg dette oplæg på Forskningsnettets Konference 2010 samlet under titlen Åbne interaktive læringsrum fortalte vi om nogle af de tekniske og pædagogiske E-læringsmuligheder, som vi har erfaring med på Humaniora, KU.

Tjek resten af programmet her – eller se vores slides her: forsknet2010

Creative Commons Salon #2

Creative Commons holdt deres andet Salon-arrangement 16/11 2010 (CC Salon) – denne gang var der fokus på forretningskoncepter, der baseres på fri deling af online-indhold. Og indlæggene var lige som til den første salon både gode og inspirerende:

Henrik Moltke, europæisk projektleder for Mozilla Drumbeat, fortalte om Drumbeat: Mozilla fondens inkubator for projekter, der på forskellig vis fremmer det åbne net som fri og offentlig tilgængelig ressource.

Simon Klose, filminstruktør og -producent fra Malmø, der filmer en dokumentar om den svenske retssag mod fildelingstjenesten The Pirate Bay. Dokumentaren vil, når den er færdig, blive distribueret under CC-licens, bl.a. via fildelingstjenester, og er finansieret via donationer fra private i hele verden via den amerikanske crowd-funding tjeneste Kickstarter.

Parker Higgins fra den Berlin-baserede virksomhed Soundcloud, der udbyder en delingsplatform for lyd, hvor musikudøvere og -virksomheder kan modtage, sende og distribuere indhold i et virtuelt arbejdsmiljø på tværs af landegrænser. Soundcloud-systemet hjælper automatisk brugere med at vælge en licens på deres uploads – på en skala fra maximal beskyttelse til ingen beskyttelse af værkerne.

Skal ophavsretten afskaffes?

E-læring løber ganske ofte ind i juraen… Må vi mon offentliggøre det vi har lavet, må vi citere andres ting og hvad med billeder? Kan Creative Commons løse nogle af problemerne, og hvad stiller man op med alt det eksisterende materiale…

Jurister er heldigvis slet ikke så tørre og triste som deres rygte siger – Så det er som regel en underholdende affære, når UVBA-folkene folder sig ud – så ledes også i denne gang: 4. november holdt Forskningsnettet og UBVA årets symposium, i år med titlen “Skal ophavretten afskaffes?” Hele symposiet blev optaget og kan ses her, eller på Forskningsnettets hjemmeside, hvor der er meget mere om symposiet.

Tidligere på året (26. februar) var jeg i øvrigt til Forskningsnettet og UVBA’s fremragende overbygningskursus om ophavsret, de er gratis og kan varmt anbefales – og udbydes løbende, se mere og meld dig til her.

Tjek også forskningsnettets fine side om jura og e-læring hvor der er masser af hjælp og både sjove (!) og anskueliggørende videoer, det hele kan findes på http://www.forskningsnettet.dk/jura

PLE_BCN …Personal Learning Environments (Day 1)

Notes/slides/references from the PLE-conference on Personal Learning Environments. There’s also a live stream from all 4 rooms, as well as a daily paper generated from tweets etc. – oh and there’s slides here. Also – there’s videos in this group on YouTube.

(un)-keynote (thursday) by @courosa & @grahamattwell:

S4 – Workshop: Twitter, The Heart of your PLE?
Paulo Simões @pgsimoes, José Mota @josemota

S6 – Ples In Higher Education
Lisa Harris @lisaharris: Integrating “Employability” into the Curriculum: Case Studies of Online Portfolio Implementation in the UK
Sabrina Herbst: Informal Learning in Formal Contexts? An Empirical Assessment of the Potential Role of Ples in Higher Education
Xavier Mas: Informal Learning On The Web: A Proposal For The Integration of Formative Experiences in Higher Education

S9 – Ples And Teacher Training
Linda Castañeda: Patchworking Web 2.0 For Learning: Introducing Ict As A Professional Tool Building Personal Learning Environments
Joyce Seitzinger: Kia Ora And Gidday: The Impact Of An Informal Community Of Practice On An Educator’s Personal Learning Network
María Del Carmen (In Spanish!) Personal Learning Environment Design And The Professors’ Educative Training On Ict

S14 – Demo: Manchester PLE

An introduction to the Manchester PLE more about the PLE-system on the hedtek-website.

S15 – PLEs and institutions

Southampton University: Making it rich and personal: meeting institutional challenges from next generation learning environments

PLE as subset of PLN

Creative Commons Salon #1

Danmarks første CC Salon foregik d. 27 april 2010 på Din Nye Ven. Salonen er del af en række uformelle sammenkomster hvor alle, der er interesseret i Creative Commons, mødes, får en drink, og snakker om løst og fast, der har relation til Creative Commons. Og der var masser af spændende oplæg:

Michelle Thorne, International Project Manager for Creative Commons, gav en introduktion til Creative Commons og fortalte om sit arbejde med at sprede Creative Commons internationalt, med udgangspunkt i Berlin og San Francisco.

Marius Arnesen, NRK beta kom fra Oslo for at berette om den norske statsradiofonis eksperimenterer med CC, BitTorrent og sociale teknologier for at nå seerne bedre, og ikke mindst om hvordan en syv timers rå HD-optagelser fra Bergensbanens blev et hit – også udenfor Norges grænser.

– Michael Rying fortalte om, hvordan Normann Copenhagen bruge CC licenserede billeder på Flickr til at markedsføre Normanns produkter effektivt, om brugerinddragelse, og hvorfor det betaler sig at dele.

Dan Larsen er den første danske fiktionsforfatter, som udgiver på Creative Commons og han fortalte om udgivelsen af sine romaner og podcast på CC licens ved siden af salg af kommercielle udgaver.

Peter Leth arbejder på at udbrede brugen af Creative Commons i folkeskolen og står bl.a. bag ressourcen Lær IT, der sigter mod at skabe ny bevidsthed om ophavsret og brug af digitale medier i undervisningen.

– Rasmus Ardahl er redaktør på danmarks største musiksite BandBase og fortalte om projektet MixToVerdener, hvor brugerne remixer musik indspillet af radioens symfoniorkester og kendte navne fra den rytmisk danske musikscene.

Ikke bare var det hyggeligt, der var også masser af spændende eksempler og gode historier om brug af Creative Commons. Oplægsholdernes slides kan findes i Creative Commons egen post om arrangementet.

JobLab Humaniora: Links

I forlængelse mit oplæg om synlighed på nettet er her nogle nyttige links:

Opret eller forbedr din LinkedIn-profil!
Styr privatlivsindstillingerne på din Facebook-profil, her er en fin artikel med vejledning til det.

Du kan oprette din egen blog på sites.ku.dk, og hvis du vil have noget inspiration kan du søge på i Googles Blogsøgning hvad og hvordan andre skriver/bruger blogs.

En lille håndbog i at styre din online profil – herunder at profilere sig ved at have en faglig blog ligger til gratis download her.

Vil du gense videodemonstrationen af, hvordan man fx. kan bruge Twitter til at finde en ny bank, så findes den her (det er ca. 14 min. inde i klippet).

Vil du videre med mulighederne på nettet, så kan du finde et gør-det-selv-kursus jeg har lavet herovre: http://23ting.sites.ku.dk
Du kan starte fra en ende af, hvis du er blevet helt vild i varmen – eller du kan plukke det ud, som interesserer dig, du kan fx. kigge på posten om delicious.com (hvor du kan dele dine bogmærker/favoritter på nettet), eller introduktionen til Twitter – eller hvad der nu interesserer dig. Find et overblik over programmet her.

PS: En lille håndbog i at begå sig professionelt på nettet (rettet mod små virksomheder, men med mange gode praktiske tips), hvis man godt kan lide at læse lidt om sagerne på tryk – fra Børsen Mikro/ Abelone Glahn: Dit virtuelle håndtryk